“聽說你成了一階高品制符師了？還在斗法競(jìng)賽中，當(dāng)場(chǎng)繪制‘流火囚籠’證明了自己？”就在方澈沉思準(zhǔn)備搖人的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音。身穿一襲法袍，正在瀝干傘上水漬的南離火，緩緩走了過來(lái)。
熊井友理奈
回復(fù) 文素利 :一邊看書，一邊聆聽老師的講課。他要試試看，這樣認(rèn)真聽課是否也能夠得獲勤能。下課休息時(shí)間，方澈亦是沒有動(dòng)，繼續(xù)翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來(lái)。
姜成雅
回復(fù) 原千尋 :這部《鳳九》對(duì)于這個(gè)只存在于教科書中的傳說級(jí)別的稀世寶藥，哪怕是方澈也不禁怦然心動(dòng)！寶藥學(xué)，方澈了解的不算多，但是在霞舉大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，方澈不僅僅只是埋頭修煉，還勤奮且努力的啃過一本又一本的寶藥學(xué)書籍。
姜睿序
回復(fù) 李在仁 :她想到了家里剛剛結(jié)丹失敗的母親，萬(wàn)念俱灰奔赴向開荒戰(zhàn)場(chǎng)的模樣，忍不住喃喃：“真的能……無(wú)悔嗎？”很快，她面容恢復(fù)清冷，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好?！睕]有再勸阻，言簡(jiǎn)意賅一個(gè)字，恢復(fù)了清冷如冰霜的風(fēng)格。
