一次二次都還好說(shuō)，接二連三的冷嘲熱諷就有點(diǎn)針對(duì)性了。方澈自然不用給好臉色。培優(yōu)班的名額很珍貴，畢竟進(jìn)入培優(yōu)班，就能夠得到二高中修仙資源的傾斜，慢慢的就會(huì)與普通班的學(xué)生拉開(kāi)差距。
姜藝瑞
回復(fù) 井上朋子 :方澈眼睛不由一亮，他沒(méi)有因?yàn)槿胫品嗟氖录?dòng)太久，畢竟，成為制符師這事離他太遠(yuǎn)了。他更關(guān)注的還是自己剛剛?cè)攵ǖ撵`識(shí)！靈識(shí)入定！這是他之前想都不敢想之事！畢竟，虛靈根可能這輩子都無(wú)法靈識(shí)入定。
若菜亞衣
回復(fù) 白玉丹 :這部《歐美 亞洲 日韓 在線綜合》其中，也有要錢不要命的主，他們滿天下的尋找枯葉老人，可惜，枯葉老人變身成幽靈，忽然出現(xiàn)，忽然消失，誰(shuí)也不知道他下一次會(huì)在那出現(xiàn)。
瑞雨
回復(fù) 白谞璃 :一邊看書，一邊聆聽(tīng)老師的講課。他要試試看，這樣認(rèn)真聽(tīng)課是否也能夠得獲勤能。下課休息時(shí)間，方澈亦是沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來(lái)。
