入定的靈識(shí)雖然無法外放，但是增強(qiáng)了六識(shí)，對(duì)于外物的感應(yīng)變得無比的清晰。而制符最重要的便是靈識(shí)的強(qiáng)大，方澈之前嘗試過制符，可惜失敗的毫無懸念。雖然制符的理論背的滾瓜爛熟，可紙上得來終覺淺。
中上育實(shí)
回復(fù) 韓藝玲 :眼看著自己這一劍要刺中王繡的背心，卻被王繡一扭身，用一種奇怪的姿勢躲了過去。容不得他多想，王繡槍勢反轉(zhuǎn)，直指而來，急忙使出十分力道，長劍刺出，劍尖與槍尖在空中相對(duì)，爆出火花。“嘭”
橘日向
回復(fù) 竹內(nèi)結(jié)子 :這部《羅武林向前沖中文版》老校長翟客深深嘆息。“如今，教育部改革，提高了斗法的教育權(quán)重比，看來……仙門碎片開辟戰(zhàn)爭的局勢，并沒有我們想象中那么美好。”南離火亦是深吸一口氣，凝重道。
安田成美
回復(fù) 山口涼子 :仙門二高中。驕陽的光輝被樹葉阻擋，微風(fēng)徐徐間，枝葉抖動(dòng)，使得散落滿地的碎金陽光，如湖面起伏波瀾。講臺(tái)桌上，身穿法袍，坐在椅子上，正拿著一本制符大全消遣打發(fā)時(shí)間的冥想老師南離火，忽然抬起頭?！班?？
