但想來想去，這些都是他的臆想，根本無法預(yù)測真實(shí)情況下對方究竟會如何反應(yīng)的。想要預(yù)測一個人的反應(yīng)，就必須建立一個模型。用一個模型來模擬一個人，然后輸入信息，獲得反饋，用數(shù)學(xué)的方法來獲得結(jié)果。
黃葆拉
回復(fù) 李敏芝 :四方川菖蒲有些慌張的拉了拉九智來?xiàng)难澩?，只是這位平日里對她言聽盡從的近身侍衛(wèi)此時卻無比執(zhí)拗?！皦蛄耍∥乙呀?jīng)不想再聽你這毫無意義的言?！鄙蚋睹偷匾徊教こ觯沂至?，以肌肉帶動身體內(nèi)的瑪那?！白獭?/p>
金煥熙
回復(fù) 一城美由希 :這部《久久久久久久久免費(fèi)視頻》“局長，二高中送上來的學(xué)生長假申請，還得請您拿個主意?！薄伴L假申請？”教育局范局長皺皺眉，不耐煩的說道：“這種事情找我干嘛？讓二高中直接批了不就行了，多大點(diǎn)事！”
尹彩伊
回復(fù) 伊藤綺夏 :令人吃驚的一幕出現(xiàn)了，那頭猙獰無比的火龍，自龍頭眉心處，被劈成兩半。一聲哀鳴，火龍化掉，重新變成騰騰跳動的火焰，散落到地上?！斑@……”
