“這是兩碼事，你扯遠(yuǎn)了。”“我的意思是，陰謀詭計(jì)上不了臺(tái)面。人們永遠(yuǎn)尊重陽(yáng)謀者，即便他最終失敗了。是唾棄陰謀者的，即使最終他成功了?！薄斑@是為什么呢？”
劉妍芝
回復(fù) 鄭仁雅 :“我所有被你們戰(zhàn)死的這些部下及士兵，是我經(jīng)過(guò)幾年精心培訓(xùn)，才培養(yǎng)出如此忠于我的部下，他們個(gè)個(gè)都很服從我的意志！我也很喜歡他們！如果不是你們?cè)O(shè)下陷阱，如果你們光明正大地交戰(zhàn)，他們就不會(huì)敗得如此之慘。
李素妍
回復(fù) 吳友靜 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》整個(gè)修煉室方圓三丈大小，寬闊而又不顯得廣薄。雖然室中空無(wú)一物，但關(guān)上石室的門，幽閉的空間卻是能給人提供一種環(huán)境上的安全感。直至此時(shí)，穆寒蟬緊繃的神經(jīng)才放松下來(lái)。
李大瑾
回復(fù) 中原步 :沈洪雖然神色凝重，但并不意外，好似事先便已知道些什么，嘆了口氣，沉默中開(kāi)口。沈洪當(dāng)先離開(kāi)靈園，杜凡與官靜緊跟而去。
